四年級語文上冊《頤和園》教學設計

教學目標 ：

                  1．自學本課生字及新詞，積累詞語。

                  2．了解按總述、分述、總結的順序連段成篇的方法。

                  3．了解頤和園的景物特點及地位，產生熱愛首都之情。

                  教學重點、難點：

                  了解頤和園的景物特點及地位，感受頤和園的宏偉美麗。

                  教學準備：

                  1．CAI課件、展板。

                  2．搜集有關頤和園的資料。

                  課時安排：一課時。

                  教學過程 ：

                  一．導入  新課

                  （出示頤和園全景圖）

                  同學們，在我們首都北京的西北郊有一座世界聞名的皇家園林，你們知道是哪里嗎？

                  教師板書課題并強調“頤”的筆順。

                  二．交流資料，了解頤和園概況。

                  通過查閱資料，你對頤和園都有了哪些了解？指名說。

                  三．初讀課文：

                  1．自由讀課文，讀準字音。提出不懂的問題。

                  2．前后桌四人一組互相交流不懂的問題。

                  3．通過交流還有沒解決的問題嗎？

                  如果有，板書問題。

                  四．自由結組，合作交流：

                  1．瀏覽課文，用“○”畫出課文比較詳細地介紹了頤和園的哪些景物。

                  學生板書：仁壽殿佛香閣大戲

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