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語文教案-將相和

時間:2023-05-01 19:29:49 小學六年級語文教案 我要投稿

語文教案-將相和

《將相和》第二課時

語文教案-將相和

一、復習舊知,提出問題。

1、  通過上節課的學習,我們知道了《將相和》這篇課文主要講了三個小故事(學生齊讀板書:完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪)。

我們還學習了第三個故事,明白了藺相如是一個顧全大局,胸懷寬廣的人(板書:顧全大局、胸懷寬廣),所以負荊請罪的結果是——將相和好了,藺相如和廉頗成了好朋友,同心協力,保衛趙國。

2、既然有“和”,就說明他們曾經“不和”,為什么“不和”呢?

指名讀第16自然段,明白廉頗認為藺相如就憑一張嘴升了官,他不服氣。

討論“嘴”指什么?(板書:嘴)

(廉頗看不起藺相如,認為他只是靠嘴巴說說,沒有其他本領。)

3、推出研究問題:藺相如是不是只憑一張嘴,沒有其他能耐呢?

藺相如幫趙王解決了許多難題,比如“完璧歸趙”(出示貼圖)這個故事就是一個例子。

我們就來聽一聽,在這個故事中,趙王面臨著怎樣的難題?

二、深入閱讀,研討材料。(完璧歸趙)

㈠第2~3自然段

1、  聽2~3自然段錄音,說一說:趙王遇上了什么麻煩事?(秦王知道趙王得了個無價之寶——和氏璧,就寫信說愿意拿十五個城換這塊璧。)

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