秋游景山

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執(zhí)教者：城郊中心小學    費燕萍

一、 教學目標 

1、 指導學生學習2、3段，理解詞語“果實累累”、“拾級而上”、“舉目遠眺”、“盡收眼底”、“鱗次櫛比”的意思。

2、 讀懂作者按游覽順序及方位順序觀賞景物的方法。

3、 初步了解抓住重點事物寫出其特點的方法。

4、 讓學生感受到景山公園美麗的秋色，培養(yǎng)學生熱愛祖國首都北京的思想感情。

二、 教學重點

重點學習第三段，讀懂作者按方位順序觀賞景物的方法。

三、   教學準備

多媒體課件

四、 教學過程 

        創(chuàng)設情景，進入角色，相互協(xié)作，自主感悟。

1、走進大門。復習朗讀第一段，再現情景

2、進入果園。

（1）情景感知。多媒體展示果園圖。（整體圖，果實累累局部圖）

（2）交流感受。觀察說圖，體驗“果實累累”（說品種，說數量，說重量，說特點。）

（3）學文體驗。讀第二段。劃：景物、特點。悟：詞句美。說：感悟體驗

3、登亭遠眺

（1）情景感知。多媒體展示美麗的北京。

（2）學文體驗。自讀：讀遠眺北京城西、南、東三個方向的美景的詞

自悟： 劃出描寫景物及特點的詞句，體驗詞句美。

（3） 作交流。說說自己登亭遠眺中哪個方向的景物印象最深？

隨機出示相應畫面

交流感悟體驗：重點討論描寫景物特點的詞句，讀懂課文如何寫出北京城的美麗，體驗文字美舉目眺望（美麗）

 朝西望：潔白如玉   明亮  一只只  一片片

向南望：莊嚴  金裝  雄偉  延伸

往東看：鱗次櫛比  新型   縱橫交錯  巨人的步伐

（4）再現情景，梳理游蹤

秋游景山

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