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豬八戒吃西瓜的小學語文教案

時間:2023-04-27 00:58:17 小學語文教案 我要投稿
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豬八戒吃西瓜的小學語文教案

  教學目標:

 豬八戒吃西瓜的小學語文教案

  1.認識本課4個生字。

  2.朗讀課文。能把這個故事講給別人聽。

  3.能理解課文內容,懂得做人不能自私自利,要替別人著想。

  教學過程:

  第一課時

  一、導入新課

  大家都看過電視劇《西游記》,對那個又饞又懶,笑料百出的豬八戒一定記憶猶新。今天,我們再學一篇有關豬八戒的有趣的故事,題目叫《豬八戒吃西瓜》。(板書課題)

  二、感知課文內容

  想知道這是一件怎樣有趣的事嗎?請大家自讀課文,思考問題。

  出示自學思考題:

  1.輕聲讀課文,讀準字音,讀通句子。

  2.課文講了一件什么事?

  3.課文中哪些地方讀不懂,提出來。

  三、檢查自學情況

  1,指讀課文。(正音)

  2.課文講了一件什么事?指名說。(師生評議)

  四、質疑

  把讀課文時讀不懂的地方提出來。(師生梳理歸納)

  五、布置作業

  熟讀課文,思考問題。

  第二課時

  一、回憶上節所學內容

  本文寫了一件什么事?(學生答)這節課,我們繼續閱讀課文。

  二、確定閱讀重點

  1.哪些自然段寫了豬八戒吃西瓜的經過?(5-9自然段)

  其他段寫了什么?(l-4自然段寫豬八戒吃西瓜的原因。10-14自然段寫豬八戒吃西瓜結果)

  2.課文重點是什么?(5-9自然段,豬八戒吃西瓜的經過。)

  三、自學課文

  出示思考題,默讀思考:

  豬八戒發現西瓜以后四次偷吃西瓜都是怎么做的,怎么想的?結果怎么樣?從中你體會到了什么?

  四、反饋

  1.討論思考題。(交流)

 。◤闹畜w會到豬八戒貪得無厭、嘴饞、自私。)

  2.朗讀有關自然段。(要讀出豬八戒的可笑、愚蠢、饞相)

  五、總結

  1.由這個故事你想到什么?有什么收獲?(指名說)

  (做人要勤奮,應先想到別人,否則不會有好結果。)

  2.朗讀全文。

  附:板書設計

  教案點評:

  組織學生自學、交流,引導學生有感情地朗讀課文,弄清豬八戒四次偷吃西瓜、四次跌倒的經過和心理活動;理解孫悟空妙計懲罰豬八戒的情景。對學生進行人要勤勞、先人后己、敬重師長的教育。

  探究活動

  1.用自己的話把這個故事講給別人聽,再傾聽別人的意見。

  2.自由組合,根據課文的內容,大膽想象,進行課本劇表演。

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