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蘇教版四年級上冊《九寨溝》語文教案
作為一位杰出的教職工，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調(diào)動學生學習的積極性。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的蘇教版四年級上冊《九寨溝》語文教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一課時
學習目標：
1、初讀感知課文的主要內(nèi)容，學會本課的生字及組成的詞語。
2、能正確、流利地朗讀課文。理清段落層次。
教學重點：
能正確、流利地朗讀課文。
教學難點：
理清段落層次。
教學過程：
一、談話揭示課題
同學們，你們喜歡旅游嗎？你們都去過哪些地方旅游呢？說說給你留下印象最深的地方是哪里？在中國，有許多地方都值得我們向往，其中，有一個地方，它山美，水也美，被美譽為充滿詩情畫意的人間仙境，同學們知道它是哪里嗎？
1、板書課題：10、九寨溝
2、引導讀題并質(zhì)疑：九寨溝在哪里？為什么如此取名？它是怎樣的山溝？
二、初讀課文
1、自學課文，自學要求：
（1）自由輕聲讀課文，圈劃出文中生字，讀準字音。
（2）畫出不理解的詞，聯(lián)系上下文理解其意。
（3）讀通順課文，初步了解課文大意。
學生帶著問題，按照要求讀課文。
2、檢查自讀效果。
（1）出示一類生字詞：
（2）指名讀，讀準字音并正音，說出每一個生字的音序、結(jié)構(gòu)、部首、查幾畫和組詞。
（3）說說自己理解了哪些字詞的意思。
（4）指讀分自然段讀文，讀準字音，讀通課文。師正音，評讀。
（5）指名說說課文的大意，感知課文的主要內(nèi)容。
三、指導書寫生字
1、出示生字卡片（二類字），提示：注意一些易錯字的正確寫法。
2、學生練習描紅仿影（課文第二題）。
第二課時
學習目標：
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，在熟讀的基礎上，背誦第三自然段。
2、說說九寨溝的美麗景色，激發(fā)我們熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。
教學重點：
能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會九寨溝的美麗景色，并能背誦自己最感興趣的段落。
教學難點：
說說九寨溝的美麗景色，在熟讀的基礎上，背誦第三自然段。
教學過程：
一、聽話導入
都說九寨溝是個充滿詩情畫意的人間仙境，同學們想不想身臨其境，去感受一下這樣的美景呢？好的，今天，我就帶著大家免費去九寨溝一游好不好？
播放《神奇的九寨》MV。
要求學生閉上眼睛，待聽見鳥叫聲方可睜眼。認真感受九寨溝美景，播放一分鐘后暫停。
師：同學們，你們覺得九寨溝美不美？
生：實在太美了！
師：現(xiàn)在，你們知道它美，但不知道它美在哪里，認真學完這一課，你們將會清楚九寨溝美在哪里，都有哪些美景。今天，我們就一起到課文中去尋找答案吧。
二、精讀課文第一、二自然段
1、九寨溝何以得名，課文第一自然段講得很清楚，請大家自讀第一自然段，用自己的話告訴大家九寨溝名字的由來。
2、九寨溝是個充滿詩情畫意的人間仙境，從哪些詞可以看出？
3、齊讀。
4、再讀讀第二自然段，找找關鍵詞：神奇、童話世界，并說說自己對這兩個詞的感覺。
5、指名讀兩個自然段。
三、精讀第三自然段
1、過渡：來到這神奇的童話世界，我們將看到什么呢？讀讀劃劃第三自然段，并填空。
童話世界：
這里有（ ）的雪峰，這里有（ ）的湖泊，這里有（ ）的森林，這里有（ ）的瀑布。
2、放聲讀。
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