小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間：2023-05-05 20:57:22 教學(xué)計(jì)劃我要投稿

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃推薦度：
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　　一、指導(dǎo)思想：

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　　1、教導(dǎo)思維：

　　本學(xué)期連續(xù)以《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為教導(dǎo)，進(jìn)一步建立課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念，剛強(qiáng)不移地履行以培養(yǎng)門(mén)生立異意識(shí)、摸索意識(shí)和實(shí)踐本領(lǐng)為重心的本質(zhì)教誨，變化教研工作的理念，改革教研方法，自動(dòng)摸索新課程背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)傳授新思路。

　　2、工作重點(diǎn)

　　1．加強(qiáng)進(jìn)修，進(jìn)步教師本質(zhì)

　　（1）自動(dòng)參加黌舍構(gòu)造的政治進(jìn)修和教師職業(yè)操行典范進(jìn)修。

　　（2）構(gòu)造教師交易進(jìn)修，進(jìn)步教師交易本質(zhì)。

　　2．加強(qiáng)教師新課程培訓(xùn)，建立新理念

　　（1）數(shù)學(xué)課程理念：凸起表現(xiàn)根本性、遍及性和成長(zhǎng)性。

　　（2）數(shù)學(xué)學(xué)科理念：數(shù)學(xué)有助于門(mén)生畢生進(jìn)修的欲望和本領(lǐng)的成長(zhǎng)。

　　（3）數(shù)學(xué)進(jìn)修理念：脫手實(shí)踐、自立摸索和互助交換是門(mén)生進(jìn)修數(shù)學(xué)的緊張方法。

　　（4）數(shù)學(xué)傳授活動(dòng)理念：在數(shù)學(xué)傳授活動(dòng)中，門(mén)生是進(jìn)修的主人，教師是數(shù)學(xué)進(jìn)修的構(gòu)造者、指導(dǎo)者和互助者。

　　（5）數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)理念：要存眷進(jìn)修結(jié)果，更要存眷進(jìn)修進(jìn)程；存眷進(jìn)修程度。更要存眷進(jìn)修中的感情與立場(chǎng)，救助門(mén)生認(rèn)識(shí)自我，建立決議信念。

　　（6）當(dāng)代信息技巧理念：應(yīng)用它們，使門(mén)生有更多精神投入到實(shí)際的、摸索性數(shù)學(xué)活動(dòng)中。

　　3、按期（雙周二下午）展開(kāi)科組活動(dòng)，集體評(píng)課，備課，聽(tīng)課、彼此交換進(jìn)修傳授經(jīng)驗(yàn)。

　　4．加強(qiáng)講堂傳授探討，改革傳授方法和方法，進(jìn)步講堂傳授效果

　　（1）理解講義編者的意圖，創(chuàng)設(shè)性地利用講義，用活講義，要根據(jù)新課標(biāo)理念，從頭配合，表現(xiàn)數(shù)學(xué)與糊口生涯的精密關(guān)聯(lián)。

　　（2）改革講堂傳授，竭力表現(xiàn)新理念。講堂是門(mén)生奮起活力的處所，傳授中要以門(mén)生為主體，罷休讓門(mén)生脫手實(shí)踐、自立摸索、互助交換。

　　5．加強(qiáng)教研組構(gòu)筑，平常展開(kāi)課題探討和教研活動(dòng)

　　（1）開(kāi)設(shè)教研課，構(gòu)造青年教師和骨干教師上樹(shù)范課，當(dāng)真聽(tīng)課和評(píng)課。要責(zé)怪體數(shù)學(xué)教研構(gòu)成員多進(jìn)修、多探討、多交換、多反思、多總結(jié)。

　　（2）做好教師工作典范查抄，每個(gè)月進(jìn)行一次重點(diǎn)項(xiàng)目查抄。

　　（3）、落實(shí)“傳授檔案”的履行，增進(jìn)傳授質(zhì)量的進(jìn)步。本學(xué)期將對(duì)門(mén)生進(jìn)行口算達(dá)標(biāo)查測(cè)試，及數(shù)學(xué)利用本領(lǐng)(以實(shí)際脫手操縱的式樣)評(píng)比，增進(jìn)傳授質(zhì)量的進(jìn)步。

　　3、緊張工作安排：

　　九月：

　　1數(shù)學(xué)組各教師在開(kāi)學(xué)第一周訂定學(xué)科傳授籌劃，訂定教研籌劃。

　　2 訂定備課、講堂、功課批改等操縱標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)造進(jìn)修傳授老例。

　　3、各組員安排擠自已鉆研課的時(shí)候。

　　4、查抄開(kāi)學(xué)初安排的兩周備課教案。

　　十月：

　　1、傳授老例查抄。

　　2、對(duì)新教師明白性聽(tīng)課

　　3、各年級(jí)口算比賽。

　　十一月：

　　1、各科組教研活動(dòng)（環(huán)繞傳授檔案和老例課典范展開(kāi)，講堂平常的程序，如何精確分析出學(xué)情，如何的辦法結(jié)果更好，如何分條原因淺入深上課，安排功課，考測(cè)等等）、集體備課。