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一年級下冊體育教學計劃范文
教學計劃是課程設置的整體規劃，它規定不同課程類型相互結構的方式，也規定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例。接下來是一年級下冊體育教學計劃范文，歡迎閱讀！
一年級下冊體育教學計劃范文1
一、主要工作任務和目標要求
1、由于一年級學生年齡尚小，在體育方面可以說是一片空白。因此所設目標要求應結合一年級學生的年齡特征和個性特點，避免一步到位。應遵循由低到高，由簡單到復雜，由單一動作到連貫動作次之實施之。
2、花足夠的時間和精力抓組織紀律，使小朋友逐步適應新的環境和新的要求。上室內課時通過畫圖的形式引導學生懂得隊形隊列，怎樣集合隊伍，立正，向前看，向右（左）看，稍息，拉開距離等基本的隊列要求。為在操場上上體育課時有隊形隊列的概念。
3、培養學生良好的行為習慣，努力發現并培養有體育前途的苗子。
4、認真上好每節體育課，包括室內課。使學生身體素質得到明顯提高。為學好語文數學打好堅實的身體
二、授課計劃
1、對學生進行室內課。
2、室外上課，隊形隊列。
3、一周次教一次廣播操。
4、教會四節廣播操。
5、隊形隊列。
6、教會第五節至第九節廣播操。
7、復習鞏固廣播操。
8、熟練做廣播操。
9、復習各種隊形隊列，廣播操。
三、具體措施
1、嚴格認真上好每節體育課。
2、發掘學生體育潛能，努力提高學生體育素質。
3、因材施教，認真處理好體育優生與差生的`關系，平等對待每個學生，努力轉化差生。
4、促進每個學生的體質得到均衡，健康發展。
5、認真落實國家體育訓練標準，認真執行省市有關體育教學工作的有關規定，保證全民健康運動正常開展，認真落實體育教學《大綱》的要求。
一年級下冊體育教學計劃范文2
一、學生分析
一年級的學生剛入學，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的，什么對他們來說也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協調性要求較強的東西，力量也比較差，男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現欲強；女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養成學生良好的.習慣。
二、教材分析
小學一年級的教材較為簡單，本冊教材內容有：體育基礎知識（看圖學習體育知識天天進行身體鍛煉）、韻律體操及舞蹈（在歡樂的日子里）、田徑類的跳躍（單腳跳雙腳跳跳繩跳高）和投擲（輕物擲遠拋接球）、體操（團身前后滾動分腿跪撐后仰蹲撐往低處滾翻團身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起）、隊列練習、走跑練習（30米跑高抬腿跑300—500跑走交替）、步法練習（跑跳步踏跳步踏點步后踢步小碎步小跑步）。內容簡單，但全是基礎的東西，所以一定要讓學生養成良好的動作習慣，體操難度較大，教師在注意安全的前提下適當降低動作難度，多加以引導，給學生打下良好的基礎，養成終身體育的好習慣。
三、教學目標及重難點
教學目標：
1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。
2、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。
3、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
教學重點：
重點是田徑的各種跳動和投擲動作。
教學難點：
各種體操動作。
四、教學措施與教改思路
小學低年級階段的教學，要根據低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發育快的特點，多采用主題教學、情景教學等方法，充分發揮游戲的作用，激發學生參與體育活動的興趣。上好小學一年級體育課，就要因勢利導，富趣味于教學，寓游戲于教學，既能保證智力的發展，又能幫助學生培養手腦并用能力，一方面實現教學目標，完成學習任務，另一方面也培養了學生熱愛體育活動的習慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎。
小學一年級體育課是學生上體育教育課的入門階段。有其自身的發展特點。有些小學一年級體育教學存在模式僵硬、成人化色彩濃，或教學直奔主體等缺陷，阻礙著小學生全體參與。用游戲教學法，可避免以上缺陷，較好的完成小學一年級教學。
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