【實用】學期教學計劃4篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的教學工作又將續(xù)寫新的篇章，不如為接下來的教學做個教學計劃吧。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學計劃，以下是小編為大家收集的學期教學計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。

學期教學計劃 篇1

　　新的一學期已開始，為使本學期的教育教學工作能順利的有效開展，現(xiàn)將本學期的教學工作計劃如下。

　　一、指導思想：

　　以新的教育法規(guī)和教學提綱為準則，以新的教育教學理論和觀念為指導，順應(yīng)新時代的教育教學要求，爭取教學更出色。

　　二、工作目標：

　　這學期本人擔任082班的'化學科教學工作，為使教學工作有一外動力，特制定以下奮斗目標：

　　(1) 最終目標：所教班級中考化學科的優(yōu)秀人數(shù)5人以上，全班平均分達75分以上。

　　(2) 平時的教學工作目標：培養(yǎng)快班中尖子生的化學知識的綜合和遷移運用能力，通過各種方式培養(yǎng)后進生學習化學知識的興趣，掌握一些化學生活常識，并使其意識到化學知識的在生產(chǎn)和生活中的重要意義。

　　(3) 教學中盡可能執(zhí)行實用與理論相結(jié)合的教育，把化學知識與生活常更多的關(guān)聯(lián)起來，增加化學知識的趣味性與實用性，以適應(yīng)慢班的要求，爭取中會考合格100%。

　　三、工作自律原則：

　　(4) 認真?zhèn)湔n備實驗，上好課，認真批改和講評作業(yè)及測試卷

　　(5) 分層次地召開學生會議，從思想上引導學生學習化學知識，提高其對化學知識的學習興趣與愛好。

　　(6) 課后認真耐心地輔導學生學習和解決問題上；

　　(7) 要求學生做到的，自己一定先做到；

　　(8) 在方方面面都要為人師表，決不輕易給學校抹黑。

　　四、教學進度

　　1、3月x日之前，上完所有新課內(nèi)容新課內(nèi)容,3月下旬復習段考； 2、4月，綜合復習課初中化學全部內(nèi)容，復習基礎(chǔ)知識內(nèi)容,迎接4月考；

　　3、每單元上完課要進行測試一次,班級測試達10次以上;作業(yè)批改8次以上；

　　1、 第1一3周：上完所有新課

　　2、 第4周：短時復習3月考、段考

　　3、第5一7周：基礎(chǔ)知識綜合復習與測試

　　4、第8周：總結(jié)復習4月考

　　5、第9、11周：專題復習和知識綜合運用總復習段考、及5月考

　　6、第12~14周進行段考、月考總結(jié)，再次總復習，補弱補漏、準備6月考。

　　7、第15周：進入調(diào)整階段，應(yīng)試心理培訓

　　8、第16周：中考周

　　五、結(jié)束語：

　　最后，我將用以上計劃作為行動指南，扎實有效地進行各項教學工作，也靈活調(diào)整和解決工作中的問題，爭取以一份滿意的答卷向全校師生和廣大人民交待!

　　年工作 計劃

　　科 目：化學科

　　教 師：楊革振

　　時間：20 xx年x月x日

學期教學計劃 篇2

　　一、情況分析

　　我班幼兒都是原中班直接升入大班的，大部分幼兒能較快適應(yīng)新集體，但由于換了新老師和新同伴，開學第一周有個別幼兒有哭鬧現(xiàn)象，通過我們耐心細致的安慰，他們也都能較快穩(wěn)定情緒，投入到學習活動中。通過兩年的幼兒園學習生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進步，有較強的口語表達能力、自理能力、交往能力；大部分幼兒有很強的探索學習愿望，喜歡問為什么；大部分幼兒能關(guān)心集體，愛護操作材料和玩具；活動中許多幼兒能主動謙讓學用禮貌用語。但也有許多不盡人意的地方，個別幼兒飲食習慣差，挑食想象嚴重，進餐速度緩慢，如：吳沁怡、陸心遙、李彤等小朋友。一部分幼兒午睡習慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒。如：繆文凱、惠悅陽、茅昊天、葉之瑞等小朋友。經(jīng)過兩個月的暑期生活，許多幼兒的規(guī)則意識淡薄，活動時，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的'學習。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴重，男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師、同伴問好。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中都有效滲透了相關(guān)教育，希望通過一學期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。現(xiàn)制訂本學期各科目教學目標如下：

　　二、本學期具體要求

　　自然科學

　　1、在活動中，幼兒能主動地運用多種感官觀察事物，學習觀察的方法萌發(fā)站觀察能力。

　　2、幼兒喜歡并能較長時間參與科學活動，能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。

　　3、引導幼兒初步了解各種動、植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系，介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護環(huán)境的活動。

　　數(shù)學

　　1、引導幼兒學習序數(shù)，單、雙數(shù)、相鄰數(shù)等知識，學習順倒數(shù)，6以內(nèi)的組成等。

　　2、學習在表格中勾畫圖形的特征及按勾畫好的特征尋找圖形。

　　3、幼兒能清楚地講述操作活動過程和結(jié)果，學習有條理地擺放、整理活動材料。

　　4、在

　　活動中，幼兒能與同伴友好、合作地進行數(shù)學游戲。

　　語言

　　1、能主動、積極、專注地傾聽別人的談話，能主動地用普通話進行交流，態(tài)度自然大方。

　　2、能有重點地講述實物、圖片和情景，突出講述的中心內(nèi)容。

　　3、養(yǎng)成積極傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中較復雜的多重指令。

　　4、積極欣賞不同題材、不同風格的文學作品，在文學活動中積累文學語言，并嘗試在適當場合使用。

　　藝術(shù)

　　1、根據(jù)不同的合作要求有控制地唱歌，調(diào)節(jié)自己的歌聲，初步學會領(lǐng)唱、齊唱，兩聲部輪唱、簡單的兩聲部合唱等歌唱表演形式。

　　2、能夠比較準確地按音樂的節(jié)奏做好各種稍復雜的基本動作、模仿動作的舞蹈配合動作。

　　3、進一步學習用多種打擊樂器進行演奏，學習探索音色的分類。

　　健康（生活）

　　1、幫助幼兒進一步認識身體的主要器官及其主要功能，并了解簡單的保護方法。

　　2、保持個人衛(wèi)生，并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生，進一步培養(yǎng)幼兒獨立生活能力。

　　3、幼兒認識有關(guān)安全標志，學習主動遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護能力。

　　體育

　　1、幼兒掌握走、跑、跳、投擲、平衡、攀登等基本動作以及有關(guān)粗淺知識，動作靈敏、協(xié)調(diào)，姿勢正確。

　　2、幫助幼兒掌握體育運動必須的最基本的技能知識。

　　3、在體育活動中能團結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)

　　4、對身體鍛煉感興趣，養(yǎng)成積極參加鍛煉的習慣。

　　社會

　　1、了解自己所在的集體，知道自己是集體中的一員，主動為集體做有益的事。

　　； 2、以恰當?shù)姆绞脚c他人交往，與同伴友好相處，學會主動照顧、關(guān)心中小班的小朋友。

　　3、引導幼兒自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，鼓勵幼兒熱愛勞動，愛惜勞動成果，珍惜公共財物。

　　4、能正確評價自己與他人，愿意學習他人的優(yōu)點，勇于承認并改正自己的缺點。以上是我班制定的教學目標，我們將根據(jù)幼兒的個體差異，因材施教，注重培養(yǎng)幼兒的各種素質(zhì)，讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中，健康活潑地成長，為今后的學習奠定基礎(chǔ)。

　　三、具體措施

　　1、我們兩位老師和保育員阿姨職責明確、團結(jié)協(xié)作、凝聚一心做好各項工作，要把班級管理的井井有條。

　　2、平時要加強業(yè)務(wù)練兵，不斷學習新《綱要》，多看業(yè)務(wù)書籍，吸收先進的教育理念，并積極運用到工作實踐中，不斷提高自身水平。

　　3、加強個別教育，對待不同的幼兒采用不同教育方式，使每個幼兒在原有水平上都有明顯進步。

　　4、按時出好兩周一次的家長園地，及時寫好每月一次的家園聯(lián)系冊，主動與家長溝通，恰當評價每個幼兒的情況，積極做好家長工作。

學期教學計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以四年發(fā)展規(guī)劃為藍圖，以80年校慶為契機，以教研組活動為抓手，激活全校教師參與科研的熱情，使教研活動規(guī)范化、系列化和專題化，切實提高我校的教科研水平；繼續(xù)深入推進新課堂研究，加強教學常規(guī)管理和教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，以學生為本，精細教學管理，切實提高學校辦學品質(zhì)。

　　二、工作目標

　　1、質(zhì)量：深化素質(zhì)教育，落實常規(guī)管理，努力追求學生的全面發(fā)展。各年級各學科文化知識和基本技能的合格率、優(yōu)秀率達到要求或有大幅增長。探索各學科質(zhì)量測評體系。學生體質(zhì)健康測試合格率96%以上，努力發(fā)展學生的特長。重視對蓮花小學的管理，努力提高蓮花小學辦學質(zhì)量。

　　2、校慶：順利完成80周年校慶活動，實現(xiàn)校慶預設(shè)目標，提高學校辦學品質(zhì)，提升學校辦學影響力。

　　3、特色：努力探索出多元社團特色，努力探索西周小學校訓蘊含的特色文化。增添學校信息化裝備，加大教育信息化推進力度，深化校園網(wǎng)的推進工作，提高學生的信息素養(yǎng)和教師的專業(yè)水平。

　　4、研修：以學生發(fā)展為出發(fā)點，以校本研修為手段，加強教師師德進修和業(yè)務(wù)學習，努力提升教師專業(yè)水準，優(yōu)化師資隊伍，培養(yǎng)骨干教師。各學科教研組做到組組規(guī)范，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。堅持“科研先導”，加強課題過程指導和監(jiān)管。在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展。

　　5、學習：以教研組活動為抓手，落實學習制度。

　　6、檔案：做到規(guī)范及時，力求科學細致，分類明確。結(jié)合校慶，完善學校校史。貫徹局工作精神，完善學校教師個人業(yè)務(wù)檔案。

　　三、工作措施

　　（一）以“學生發(fā)展”為本，全面提高學生素質(zhì)。

　　1、繼續(xù)開展“全語文”實踐研究。

　　本學期繼續(xù)開展全語文教學研究，采用跨學科全方位全時空的教育方式開展的新語文教改思路，確立“語文教育無所不在，學校各門課程和活動都具有語文教育的屬性”的教育理念，使學生在各種真實語境中“輕松、自然”地發(fā)展語言，包括口語和書面語。同時，學生語文的發(fā)展又將促使各學科教學的發(fā)展。

　　2、強化質(zhì)量管理。

　　要扎實日常教學，提高常態(tài)質(zhì)量。抓課堂質(zhì)量、作業(yè)訓練和課外輔導。要重視對后進學生的補差工作；要講究補差的方式、方法，不造成學生的心理壓力，特別杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象。嚴格執(zhí)行課程標準，不隨意調(diào)課或增減課時。繼續(xù)開展隨堂聽課、聽課評課，加強對教師教學的指導與監(jiān)控。注重教學過程的二次調(diào)整，注重教學設(shè)計的反思調(diào)整，積累資料，探索規(guī)律，教出成果。深化常規(guī)課等級考核制度。

　　（1）備課。明確備課要求：熟悉學科課程標準，深入研究教材，全面了解學生，精心設(shè)計教案。繼續(xù)實行上學期的做法，提倡青年教師要備詳案，并要寫反思文章。普查、抽查與復查結(jié)合。開學初普查，兩周內(nèi)對有問題的教師教案進行重點復查；期中抽查部分教師教案；期末進行教案綜合評優(yōu)。

　　（2）上課。嚴禁教師上課無準備、無教案，克服課堂教學的隨意性，根本杜絕教學的原則性、科學性錯誤。課堂教學目標明確，訓練科學嚴謹，密度適中，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習教案、課中調(diào)整、課后反思，平時要有一周以上貯備課。教導處加強檢查監(jiān)控力度。堅持每學期一人一節(jié)教研課，上課一個不少，評議一個不少。施行周佳課的自評活動。

　　（3）作業(yè)設(shè)計與批改。

　　“作業(yè)布置與批改”為主題的學科教學常規(guī)，科學布置學生作業(yè)，加強書面練習，提高學生綜合素質(zhì)。

　　a繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)格式要求，按要求布置筆答作業(yè)，認真批改、及時反饋。

　　b同年級作業(yè)要做到“三統(tǒng)一”：統(tǒng)一用本，統(tǒng)一格式，基本統(tǒng)一作業(yè)形式和作業(yè)量。

　　c繼續(xù)做好重視學生書寫訓練的良好傳統(tǒng)，提高學生書寫能力。

　　d結(jié)合本班實際適當布置課外閱讀和寫作的作業(yè)。

　　e開展優(yōu)秀作業(yè)評比活動。

　　（4） 開展多讀書，讀好書活動，鼓勵、督促學生課余時間廣泛閱讀適合年齡特征的書籍，并逐步訓練學生寫好讀書筆記。（要求每周設(shè)一節(jié)課外閱讀交流課）。加強寫作訓練，我們低段可以引導學生寫一兩句話，為以后打好基礎(chǔ)。

　　09學年小學低段語文第一學期教學工作計劃

　　（5）輔導。提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。加強對學生學科特長的重點培養(yǎng)，重視對學困生的個別輔導，以促進學生個性自由發(fā)展。各學科教師對學生學習狀況全面了解，采取針對性方法進行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，并落實到每一位教師。要求每一位教師有計劃、有目的地開展活動，并講究活動有效性。

　　（6）檢測。加強平時的單元檢測，做到“段段清”。各年級要統(tǒng)一安排單元檢測，樹立誠信意識，嚴格考風考紀，定期檢查每一階段的教學情況，及時查漏補缺。對于掌握不牢固的學生要進行復測。期中、期末檢測后要及時進行教學質(zhì)量分析，針對不足制定改進措施。每一位教師必須有一份每一個學生單元考試成績的檔案。

　　（7）活躍學科競賽活動。各教研組要結(jié)合學科特點，創(chuàng)造性地組織小型多樣靈活的學科競賽活動，濃郁學科學習氛圍，特別是體藝學科，要開展一月一競賽活動。本學期主要做好運動員的訓練工作。

　　（8）推進信息化工作。積極推進學校教育信息化工作，建立學校信息化工作的團隊，加強硬件設(shè)備的維護與管理，加強學校網(wǎng)站和資源庫建設(shè)，使計算機達到為教育服務(wù)、為教學服務(wù)。要按照“教師教育技術(shù)能力培訓計劃”加強教師的信息技術(shù)培訓，努力提高全體教師運用信息技術(shù)的能力，創(chuàng)建品牌校園網(wǎng)，建設(shè)數(shù)字化校園。

　　3、深化教研組活動。向教研要質(zhì)量，把教研的重心落實在學生的發(fā)展目標上，把教研的目光鎖定在提高學生的質(zhì)量上，把教研的內(nèi)容定格在教學的常規(guī)上。每周至少舉行一次教研活動。對備課、上課、作業(yè)、輔導、檢測、學習常規(guī)等各方面進行分期分主題的交流研討，以提升全體學生的全面素質(zhì)。進一步建立和完善“減負”工作的監(jiān)督和評估機制。

　　（1）規(guī)范教研組建設(shè)和活動

　　活動時間：中心組每周四下午活動（保證1小時以上時間）。

　　活動要求：每次活動要有專題，有中心發(fā)言人；要保證活動時間，有教研活動紀錄，有總結(jié)。

　　活動內(nèi)容：學習現(xiàn)代教育理論和進行本學科業(yè)務(wù)學習、課題研究、聽評課、教學反思、優(yōu)秀教師的錄像課等。

　　（2）組織教師結(jié)合教學實踐，撰寫教學反思、教學筆記，進行業(yè)務(wù)交流（教師的學習筆記、論文等）——每學期教師聽課不少于15節(jié)。教師反思文章每月1篇。我們要通過校園網(wǎng)、博客、維客等載體推廣、宣傳探究成果。

　　（3）做好與實驗小學結(jié)對活動，分學科進行兩次教學專題研討活動。

　　（4）加強骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理，以點帶面促良好教風的形成。

　　加強骨干教師培養(yǎng)、管理、使用制度制定與落實，切實發(fā)揮其輻射作用，真正起到學校教學中堅力量的帶頭作用，并做好與新教師的結(jié)對幫帶活動，使新教師盡快適應(yīng)教學工作。

　　（5）積極參加縣規(guī)范教研組評比活動，并有所收獲。

　　（二） 以“教師發(fā)展”為重，切實加強師資隊伍建設(shè)。

　　1加強教師師德師風建設(shè)。堅持把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的首位，認真抓好教師的.政治學習和師德建設(shè)活動。堅持兩周一次師德學習制度，開展以“仁愛、嚴謹、勤勉、求新”為主題的系列教育活動，嚴禁有體罰、侮辱學生，酗酒、，有償家教和推銷資料等有損師德的行為，提倡愛教育，愛學生，愛自己，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻的高尚品德。加大對違反師德現(xiàn)象的查處力度，嚴格執(zhí)行教代會通過的規(guī)章制度，對師德師風問題突出的教職工，年終評優(yōu)實行一票否決。

　　2推進校本研修，促進教師專業(yè)成長。

　　建立“以校為本”的教研機制，引導教師在學習中實踐、在實踐中反思、在反思中提高。要結(jié)合縣教壇新秀評選活動，重視教學骨干、名師的培養(yǎng)。著力構(gòu)建三大平臺，強勢推進校本研修。學習平臺：確立“工作學習化、學習工作化”的意識，抓好每兩周一次的業(yè)務(wù)學習，提倡工作之余的自主學習，及時在校園網(wǎng)上發(fā)布推薦文章、學習體會。實踐平臺：要通過以提高常規(guī)課質(zhì)量為重點來提高教師新課程實踐水平。要實施“備課—議課—上課—評課—總結(jié)—再上課—再提煉”的操作流程，著力打磨每一節(jié)課，每一單元課，提高實踐課的效能。35周歲以下教師的每學年進行一次會教制度，試行教學開放日和推行隨堂聽課制度。反思交流平臺：要大力倡導反思性教學，如“教學敘事”“教學案例”“教學日志”“教學反思”等形式的研究活動，從自身的教學實踐中發(fā)現(xiàn)尋找問題，繼而轉(zhuǎn)化為課題來研究。教師能主動參與學校研修網(wǎng)的建設(shè)，經(jīng)常在校園主頁相關(guān)欄目上發(fā)布自己的教學反思，并開展相互研討。

　　結(jié)合課改，進行專題研討，促進教師教學水平的提高。

　　（1）聽課：期初進行全校任課教師普聽課，促教師、學生及早進入新學期教學狀態(tài)，并進行教學。

　　（2）推門課：加強學校聽推門課的力度，了解掌握教師、學生的教學、學習常態(tài)，進行有效的監(jiān)督、監(jiān)控，檢查與指導，提高教師課堂教學效率、學生學習效果。

　　（3）研究課：適時組織學科教學研究課，人人參與互動，研究、探索學科教學模式。

　　（4）考核課：開展學校常規(guī)考核課。

　　（5）復習課：認真上好期末復習課，探索對學生科學、有效的復習指導方法。

　　（6）開放課：進行全校家長開放日教學研討活動，教師人人參與。對外宣傳學校辦學水平、展示教師教學風采。（時間另定）

　　（三）以“學校發(fā)展”為標，實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展。

　　1、加強教科研一體化，增進學校發(fā)展內(nèi)涵。

　　（1）完善教科組織。要建立網(wǎng)絡(luò)化的科研組織：完善由教科室主任、課題組長、課題組成員組成的三級科研網(wǎng)絡(luò)；建立“課題組長負責制”、“課題組例會制”，

　　（2）確定研究主題。營造一種實踐與反思相結(jié)合的教學氛圍，每學期每位教師有一個關(guān)注的主題。長期關(guān)注，不斷地實踐積累反思，形成成果。

　　09學年小學低段語文第一學期教學工作計劃

　　（3）加強過程管理。各課題組長（組員）要認真制訂階段工作計劃，定期召開課題組例會，定期記錄，在上級教科研部門領(lǐng)導和專家的指導下扎實開展研究工作。

　　（4）突出主課題成果體現(xiàn)。本學期實施全語文教育研究，繼續(xù)深化茶文化和留守兒童兩大課題的研究，開展綠化行動和鳥巢文化建設(shè)，力爭有更多的科研成果，以活動促教師的提高，學校的發(fā)展。

　　工作安排表：

　　九月份：

　　1報名注冊

　　2完成各類計劃

　　3教研組長和年級組長會議

　　4新調(diào)入教師聽課周活動和開展常規(guī)聽課活動

　　5完成各類表格

　　6完成學籍管理工作

　　7完成并上交教研組建設(shè)標準與落實措施

　　8完成小學任課教師調(diào)查表，完成校級教研組和區(qū)域教研組建設(shè)情況登記表

　　十月份：

　　1期初常規(guī)檢查

　　2 鎮(zhèn)語文教研活動

　　3優(yōu)秀作業(yè)評比（一）

　　4國慶休假1日至8日

　　十一月份：

　　1本校師徒教學活動

　　2期中教學常規(guī)檢查

　　3期中教學質(zhì)量檢測

　　4一、六年級教學質(zhì)量調(diào)研

　　5 準備教學論文案例撰寫

　　十二月份：

　　1準備部分學科抽測

　　2縣教學論文、教學案例、教研案例撰寫指導

　　3縣學生專項素質(zhì)調(diào)研及學業(yè)評價指導

　　4校讀書讀報知識競賽

　　5鎮(zhèn)語文教研活動

　　6優(yōu)秀作業(yè)評比（二）

　　7學科教學論壇

　　8周佳課評選活動

　　一、二月份：

　　1語文閱讀知識競賽

　　2復習研討活動

　　3期末常規(guī)檢查

　　4縣期末學科教學質(zhì)量評價抽測和年段教學質(zhì)量測試

　　5上交教學論文和案例

　　6 教學工作總結(jié)與反思

學期教學計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　認真貫徹黨的教育方針，以落實《新課程標準》為重點，積極推行素質(zhì)教育，全面提高學生的素質(zhì)，加強教研教改，全面提高教學質(zhì)量，爭取圓滿完成上級下達的任務(wù)。

　　二、工作目標

　　1、組織各科認真分析中考命題方向，指導教學；

　　2、加強初三學生的安全管理。

　　3、綜合優(yōu)等達7——10人。

　　4、狠抓教學質(zhì)量，完成上級下達的升學指標；具體目標為：

　　一級2人，二級4人，單科合格率達到95％，綜合合格率達到93％。

　　三、主要工作：

　　1、落實教學常規(guī)。抓好常規(guī)管理工作。定期對常規(guī)情況進行檢查，對檢查出現(xiàn)的問題要及時整改。

　　2、認真組織好每月—次的考試工作，并要求各教師對月考情況認真做好質(zhì)量分析，存在的問題積極采取措施。力爭解決問題。

　　3、認真落實培優(yōu)補差工作，確保優(yōu)生面達到要求，差生達到基本要求。

　　4、組織各科學考試說明，認真分析中考命題方向，指導教學。

　　5、加強與其它學校的聯(lián)系，了解信息。引進資源。

　　6、加強初三學生的安全管理。實行晚值班，星期六、星期天安排專人值班。關(guān)心學生飲食和睡眠。

　　7、加強學生的'思想政治工作，解決學生生活和學習中遇到的困難，激發(fā)學生的自信心。

　　8、做好各科的協(xié)調(diào)工作，做到團結(jié)合作。

　　四、措施

　　1、實行教學常規(guī)半月查制，確保課堂45分鐘的效果。

　　2、每月底組織月考一次。認真做好數(shù)字和文字分析，針對存在的問題積極采取措施，查漏補缺。

　　3、落實培優(yōu)補差工作，落實分層教學，做好對準率，確保合格翠。

　　4、組織教師學習考試說明，把握中考命題方向，在平常的教學中要具體落實，平時的備課中有體現(xiàn)，在平時的測試中有體現(xiàn)。

　　5、晚自習實行值班：主要由語、數(shù)、外、理、化教師輪流值班，負責學生晚上的輔導、安全，堅持到晚11點。

　　6、要不定期地對學生進行思想教育，出現(xiàn)不好的苗頭要及時糾正，讓學生全身心地投入到學習中去。

　　五、工作安排

　　1、三月中下旬組織第一次月考，認直作好分析，找出問題，尋求解決方案。

　　2、要求學生住讀，并安排晚值班教師、雙休值班人員，確保學生的安全。

　　3、四月底組織全體初三教師學習考試說明，了解中考試題，把握命題方向，要求落實在備課中，落實在每月的測試中。

　　4、分析上一學年中考的得與失，從中吸取教訓和經(jīng)驗。

　　5、四月底，根據(jù)信息發(fā)布會的精神組織第二次月考，檢查問題的解決情況，查漏補缺。

　　6、認真組織5月份的適應(yīng)考試，分析與外校的差距，尋求解決策略。7、調(diào)查各科教師的教學情況，了解學生對各科教學的要求，加強各科協(xié)調(diào)，調(diào)整學生的學習狀態(tài)，

　　8、掌握各科的教學進度，做好統(tǒng)一安排。

　　9、各科討論教學中存在的問題以及學生的反映，落實整改措施，以便學生更好地學習，教師能有效地教學。

　　10、實行常規(guī)測試檢查制，檢查各項要求的落實情況。

　　11、保持與外校特別是重點中學的聯(lián)系，了解信息，以便更有效地指導教學。

　　12、加強學生的體育鍛煉，堅持晨練。

　　13、認真組織好中考前的復習備考工作，分析試題，分析學生，分析與外校的差距，安排今后的教學沒想。

　　14、認真組織好中考的各項工作，做好管理協(xié)調(diào)。

【學期教學計劃】相關(guān)文章：

學期教學計劃10-21

學期教學計劃03-13

學期教學計劃01-04

學期教學計劃11-29

小班學期教學計劃04-02

大班學期教學計劃04-03

學期教學計劃【熱門】02-24

【精】學期教學計劃02-23

春季學期教學計劃03-26

學期書法教學計劃03-07