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個(gè)人研修教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-07 18:09:52 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿
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個(gè)人研修教學(xué)計(jì)劃

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們又將奔赴下一階段的教學(xué),何不趕緊為即將開(kāi)展的教學(xué)工作做一個(gè)計(jì)劃呢?如何把教學(xué)計(jì)劃寫(xiě)出新花樣呢?以下是小編整理的個(gè)人研修教學(xué)計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

個(gè)人研修教學(xué)計(jì)劃

  “教育發(fā)展,教師為本”,教師專(zhuān)業(yè)化水平的高低,決定著學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的高低,長(zhǎng)期以來(lái),我校以“教師發(fā)展為本”的辦學(xué)理念,從“發(fā)展性教師觀”出發(fā),來(lái)滿足教師整體發(fā)展的需要。本學(xué)期我校教學(xué)工作緊緊圍繞開(kāi)展以“關(guān)注學(xué)生發(fā)展,實(shí)現(xiàn)高效課堂”為主題的崗“位大練兵活動(dòng),制定以下計(jì)劃:

  一、預(yù)期目標(biāo)

  1.要對(duì)學(xué)生有愛(ài)心,對(duì)工作有更強(qiáng)的責(zé)任心。

  2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研究,切實(shí)提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  3.積極撰寫(xiě)論文,不斷提高論文質(zhì)量,爭(zhēng)取發(fā)表高質(zhì)量論文。

  4.在三年內(nèi),爭(zhēng)取做一名有受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師。

  二、現(xiàn)狀分析

  在這十個(gè)頭年里,我較順利的完成了社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換,從一名學(xué)生到一名合格的中學(xué)一級(jí)教師,我的課堂教學(xué)有了較快的發(fā)展,科研意識(shí)也有所增強(qiáng),科研能力也得到一定的提高。但隨著年齡增大,孩子的降臨,感覺(jué)家里要操心的瑣事越來(lái)越多,面對(duì)學(xué)校那快節(jié)奏的工作覺(jué)得累,有一種精力憔悴的感覺(jué),我感到自己的發(fā)展進(jìn)入了“停滯期”,特別是近幾年由于教學(xué)工作壓力的不斷增大,在學(xué)習(xí)上對(duì)自己有所放松,由于缺乏學(xué)習(xí),造成了理論功底不扎實(shí),缺乏理論積淀,寫(xiě)出的文章質(zhì)量上不去。其次,工作中產(chǎn)生了惰性,缺乏熱情。往往是需要干什么就干什么,需要怎么做就怎么做,缺少創(chuàng)新。

  三、發(fā)展目標(biāo)與措施

  樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中,積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué),尤其是在研究性學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,對(duì)照新課標(biāo),努力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng);實(shí)踐中,不斷探求、感悟、反思,時(shí)刻提醒自己用腦子教學(xué),使自己逐步成為研究型、學(xué)習(xí)型的教師。

  具體實(shí)施方案:

  1、積極參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí),每天安排一定的時(shí)間閱讀教育專(zhuān)著,豐富自己的文化素養(yǎng)。同時(shí)多看權(quán)威性的教育類(lèi)期刊雜志。認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的讀書(shū)筆記和教學(xué)反思。希望能參加一項(xiàng)校本科研課題研究。每學(xué)年開(kāi)一節(jié)校級(jí)以上公開(kāi)課;每年寫(xiě)一篇高質(zhì)量的體現(xiàn)自己教育教學(xué)風(fēng)格和水平的教科研論文,并能在區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表。從而不斷提高自身的教育教學(xué)理論水平。

  2、學(xué)習(xí)吸收新的教學(xué)理念,虛心向同事請(qǐng)教,向名師和專(zhuān)家學(xué)習(xí)。努力向四十分鐘要質(zhì)量,提高課堂教學(xué)效率。爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)歡迎的老師。

  3、做好讀書(shū)筆記、寫(xiě)好教學(xué)反思,努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。 知識(shí)在于積累,“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng),做好讀書(shū)筆記就能使知識(shí)不斷積累,思想與時(shí)俱進(jìn)。并虛心向同行學(xué)習(xí),向名師學(xué)習(xí)。

  4、結(jié)合學(xué)校主題研修,以提高日常的教學(xué)工作和班級(jí)管理方面的能力。

  5、不斷提高教育能力。包括全面了解學(xué)生的能力、正確評(píng)價(jià)學(xué)生的能力、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力、教師“身教”的能力、課堂上靈活應(yīng)變的能力等。

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