2014考研英語 寫作要求及評分細則

2014考研英語復習利用真題有效復習

考研英語：如何充分發揮真題的作用

考研英語真題對考生復習的重要意義

根據考研英語大綱制定考研月歷

第一、大綱結構方面以往的英語一和英語二大綱里都有答題卡1和答題卡2的描述。2014年的大綱里都刪除了關于答題卡1和2的話語，由原來的試卷冊和答題卡1、2變成了試卷冊和1張答題卡。考生可以感受一下新版的答題卡，大家到了考場上，將面對的就是這樣一個A3大卡，所有題目，選擇，翻譯，寫作，都在上面進行。考生需要注意的是所有的必填信息不能遺漏，特別是對于“二戰”的考生來說，條形碼一定要看仔細，不要貼錯。考研 教育\網

第二、寫作評分去年的大綱取消了摘要寫作，今年來說在寫作評分標準描述有所變化。以英語一第四檔，也就是小作文7-8分，大作文13-16分，合70%-75%水平的這一檔，“老”大綱的層次“基本”清晰變成了新大綱的層次“比較”清晰。

第三檔，也就是寫作A節5-6分，寫作B節9-12分，原來的內容“比較”連貫改為了內容“基本”連貫。此外，四、五檔作文也提到了“詞匯相當有限”屬于低分作文。

這也就明確的告訴考生，在考研的寫作部分，作文的層次和分差將會拉開差距，這對于慣用所謂的“萬能模版”的同學更是“雪上加霜”。

第三、詞匯方面總的大綱詞匯表沒有調整，但是描述性有細節變化。由原來的“考生應能掌握5500個左右的詞匯及相關短語（詳見附錄1）”改成了“考生應能掌握5500左右的詞匯以及相關附表中的內容（詳見1、2）”。附表1即使大綱規定的詞匯，而附錄2則是常用的前綴和后綴，部分國家（或地區）、語言、國民及國籍表，洲名及常見縮寫詞。

雖然對于詞匯的變動是只言片語，但內涵的影響卻很大。我們對此的解讀是很多大綱內的詞匯加了前后綴、一些常見國家（或地區）名、甚至是一些常見縮寫都是列入了考查范圍之內，這些都是需要我們掌握的。這對于只是死記硬背的同學是一個很大的挑戰。

但大綱也充分考慮到了英語一和英語二的差異，這些變化將出現在英語一的試卷結構上，英語二的詞匯部分今年暫不發生此變動。

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