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2007年教育學考試大綱分析及參考書目推薦
編者的話：教育學統一命題之后，大家處于同一起跑線上，要充滿信心。請大家仔細研讀考試大綱，同時多閱讀一些教育學方面的經典著作、教育學方面的論文等等。
教育學改革分析：2007年的考研可以說是與眾不同，出現了一系列新的變化，現在呢，就請基本情況我給大家做一個簡單的介紹。2007年的考研教育學課程，它的試卷的分值是300分，考試時間依然是180分鐘，考試類型是閉卷、筆試，但是考試的內容卻發生了巨大的變化，可以說與以前有很大的不同。具體考察內容有四個方面，第一個教育學原理，第二個是中外教育史，第三個是教育心理學，第四個是教育學研究方法。四科占的分值和比重是不同的。其中教育學占了100分，中外教育史100分，而教育心理學占了40分，教育研究方法占了30分。這是第一部分，總分是270分。第二部分是選做題，占了30分。就是說，它一共會給你出現兩道試題，你選做其中之一。考生這兩道題不必都要做答。你可以選擇其中一道你比較擅長和熟悉的做答就可以了。
下面我給大家介紹一下題型結構，這個與以前也有很大的不同。首先這個題型分了四類題型。第一個是單向選擇題。這個題型一共包括了45個小題，一共90分。第二是辨析題包括三個小題，每小題10分，共30分。第三個是解答題一共包括了六個小題，每小題是15分，一共90分。最后一個試題是分析論述題，一共三個小題共90分。以上就是有關2007年全國考研教育學考試的有關情況。通過前面的概括性介紹，大家可以看出來，它與以往的考研，可以說有了翻天覆地的變化。
下面我就針對這些變化談一下個人看法，供大家參考。我覺得呢，這一次的考研教育學的變革，他的突出的變化有以下幾個方面：
第一點，就是這次考研，國家統一命題，統一評定，無論是命題還是評定，它都有了統一的標準。
第二點，考試范圍更加廣泛。這對考生提出了更高的要求。大家都知道，在以往的考研當中，它一般是考兩門專業基礎課的。要么考教育學和教育史，要么考教育學和教育心理學，而像現在教育學，中外教育史都成了必考的科目。并且呢，以前僅僅是教育學當中一個章節的教育方法，也作為一個科目，被突顯了出來。這就意味著對考試的知識結構提出了更高的要求。不斷要系統的掌握教育學中外教育史的知識，對教育心理學和教育研究方法有系統的了解。
第三點，就是專業課各個專業的具體內容發生了一系列的變化。這表現在兩個方面，第一是這一次考研大綱，刪除了部分的內容，在經常出現的有關的體育，美育課外系活動等知識內容這一次在考研當中沒有出現。第二是增加了許多新的知識點，這些新增的知識點，主要是當前我國教育界和教育新一輪的科技改革，教師專業化的，其目前就是要大家來更多的關注我國當前教育的現狀。通過以上的分析大家可以看出，這一次考研所考的專業的科目突破了以往的的范圍和限制。
第四點，這一次考研沒有像以往那樣指定參考書。這一次由國家統一命題還沒有制作參考書。并且呢，考研大綱所劃定的考試的范圍突破了以往的限定。這一時候讓很多學生無所是從。
第五點，就是這一次考研，突出了一些基本的東西。比如說考研的大綱有明確的規定，要求考生掌握教育學學科的基本理論，基本知識，基本方法。所謂的基本，就是一般的基礎的意思。突出了要求大家教育學學科的基礎素養，這就是我個人對它的一些看法
參考書目：通過剛才我的分析，大家一定明白，這一次考研國家沒有指定參考書。如果說推薦，我先給大家一個建議。大家先選有參考性、有代表性的來作為自己的復習的材料來使用。我具體的給大家說幾個。首先有教育學方面給大家推薦幾本書。
王策三主編的《相對教育論》
孫喜亭著的《教育原理》
陳有信主編《教育學原理》
葉瀾著《教育概論》
袁振國主編的《當代教育學》，《中外教育史》，
王炳照《簡明中國教育史》
吳式穎老師編寫的《外國教育史教程》
上海教育出版社 葉瀾《教育研究方法論初探》
北京師范大學出版社《研究方法導論》
關于教育心理學我給大家推薦兩本：首先第一本是由
上海教育社出版 《教育心理學》
北師大出版的由陳奇和劉如德出版的《當代教育學》
編輯注：以上參考書目為一家之言，請考生自行判斷。
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