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在職考研人群“游擊”備考 克服時間難題
有這樣一群人他們是在職人員，邊工作邊準備全日制研究生入學考試。他們學習的時間、場所、研友不固定，被稱為“移動族”。考研]對于他們來說就像一場游擊戰，或者在“移動”中學習，或者在零散時間“見縫插針”。雖然苦，但為了勝利，他們愿意堅持到最后。
多找幾個“縫兒”，多“插幾針”
最近有一件事讓36歲的蔣洪波頗為“頭疼”，就是電視上《爸爸去哪兒》熱播后，6歲的女兒總是纏著他問來問去：“爸爸，你什么時候帶我出去玩啊？”“爸爸，我們去哪兒玩啊？”“爸爸，你今天去哪兒啊？”身為律師的他今年報考了中國政法大學法律碩士（法學）專業，剛把工作推了一大半，現在女兒又開始“不依不饒”了。
即將步入不惑之年的蔣洪波之所以決定考研，一半為了“鍍金”，一半為了夢想。他說：“現在遍地是研究生，本科學歷已經拿不出手了。我已經成家立業，物質生活也穩定了，就想實現未完成的夢想了。”
蔣洪波在北京一家知名律師事務所工作，收入可觀，時間自由。聽說今年研考“取消年齡限制”，他就再沒什么顧慮，立即報了名。現場確認報名資格后，他把手頭的案子推給了同事，盡量多抽時間復習。他表示：“我從報名結束后就沒再‘開拓案源’，現在能推的就推。”
記者在咖啡廳見到蔣洪波時，他剛忙完工作趕過來，正用iPad學習英語網絡輔導課程。他告訴記者，這家咖啡廳離家近，又有無線網絡，一有時間，他就偷偷從家中“溜”出來，在這里學習。“你還年輕，不理解工作和家庭事務的瑣碎。”蔣洪波說，像他這個年齡的人考研，雖然壓力小些，但工作和生活瑣事無時無刻不在“壓榨”他的時間，只有多找幾個“縫兒”，多“插幾針”，才能彌補回來。除在咖啡廳學習外，在接送女兒、等當事人時，他也會拿出iPad做幾道題，看幾節網絡課。
“團結”一切可以“團結”的時間
今年是佘遠洋（化名）參加工作的第4年。畢業后他就在鐵道科學研究院“扎下根”，但至今沒獲得編制，不是因為工作不夠努力，而是因為業績一般，并且沒有碩士學歷。“都說7年之癢，我4年就忍不住了。”佘遠洋打趣說。他深刻認識到，不僅碩士學歷是“敲門磚”，而且讀碩士能學到不少有用的知識。他告訴記者，去年來單位的一名碩士工作上手快、學習也快，自己3年才做到的“熟能生巧”，那名碩士一年就“搞定”了，實在讓他刮目相看。所以，他今年悄悄報考了北京科技大學機械工程專業。
來到佘遠洋的辦公室，記者發現，他的電腦“收藏夾”里收藏了在線測試的網址，點擊就可以直接進入；日歷本上寫滿了當天的工作任務和學習任務；文件下邊藏著寫有英文單詞的便簽紙，抽屜里塞滿了試卷。他沖記者使了個眼色，讓記者不要聲張。從辦公室出去后，他告訴記者，這是“團結”一切可以“團結”的時間的最好辦法。
佘遠洋住在昌平，每天回家都要擠地鐵。“都說有的地鐵線能把人擠成照片，昌平線簡直能把人擠成牙簽。”他無奈地搖了搖頭說。即便如此，他還是辦了一個超長時間上網的手機業務。每天坐地鐵上下班的時候，他就找好一個角落，戴上耳機在線聽課。記者好不容易擠進地鐵，佘遠洋早已找好位置拿出手機和耳機，準備學習了。周圍拿手機的人有的玩游戲，有的看小說，有的聽音樂，唯獨他旁若無人般求知若渴地聽課。
“打游擊”要提高效率
據統計，每年報名參加網絡輔導的考研學員中，約一半是在職人員。一般在職人員選擇考10月在職碩士，無非為了升職和評職稱；選擇考雙證碩士研究生（即1月統招的全日制碩士研究生），原因則更多元和復雜，如想換一份更有競爭力的工作、去更想去的行業、增強自己的知識功底等。
考研是平等的，錄取主要看分數，有工作經驗在考試中并不一定具備優勢。如果學習時間總量不能保證，復習效果就難以理想。因為工作或家庭的原因，在職考生學習缺乏連貫性，易分心，缺少信息源。“打游擊”的學習方式盡管無奈，但如果能最大程度保證學習時間總量，就有可能克服劣勢。
“移動族”考生在復習中要多研究如何抓住核心考點，尤其是把握出題思路，并將工作中積累的經驗和備考相結合，這樣往往能短時間提高備考效率。以不變應萬變，“打游擊”同樣可以取得勝利。
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