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擴招是好事嗎？09考研分數線大降的憂思
異議
評論周刊曾經討論過考研的事情，關于考研我有話說。
今年有好幾個親戚朋友家的子女都考了研。巧的是，他們考的都是自主招生的重點大學。可讓他們失望的是，他們都沒有上線，多的差幾十分，少的也差幾分，面試資格都沒有。
當他們正在考慮：是再奮斗一年來年再考、亦或是到人山人海的招聘會去找工作時，喜訊又傳來了。數天前，考研的國家統一分數線有了調整，說是調整，實際上是大降。比如說哲學，一些自主招生的學校低則320分，高則340分，而國家線直降至280分。
這一降，親戚朋友家的孩子都有了調劑的機會，而且有的調劑學校還不賴，都是名列211工程的了。很快，他們都有了中意的學校，接洽得也差不多，只待面試分數一出等交錢上學了。
一個月時間內，他們由悲變喜，免去了找工作給自己造成的巨大壓力。這可以理解，從個體來講，可以繼續深造，肯定是好事，給了自己一個充實求知的機會。
但是如果從大的背景來看，考研如此“開閘放水”，未見得是好事。考研分數線一下子直降幾十分，就像水庫猛然開閘一樣，這水以后流向何處，會否留下后患，顯然值得憂慮。
眾所周知，今年研究生招生計劃大幅增容，其中新增的5萬專業研究生專門就是面對應屆生的。可以說，考研分數降下調，也就是為了保證有足夠的生源，盡量保證應屆生都能繼續讀書。
今年全國已有610萬高校畢業生，再加上去年100萬畢業生尚未就業，在如此背景下，研究生擴招、降分數線的做法，很容易讓人聯想到，此舉只不過是為了暫緩部分就業壓力。
如果年復一年地擴招，將來的結果是可以預見的：其一，加重家庭的教育負擔，教育支出至少要多出三年；其二，增加企業招聘成本，招來的人全是研究生，企業固然要面子，估計薪水不能少給；其三，顯而易見，學歷會產生貶值。
教育程度是否與社會發展相適應，不在于有多少研究生，而是教育人才的結構是否與社會經濟發展模式相適應。
□夏云(北京 職員)
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