武漢大學發(fā)布“中國研究生教育評價”報告

記者23日從武漢大學獲悉，該校中國科學評價研究中心于近日完成了《中國研究生教育及學科專業(yè)評價報告（2014～2015）》。研究中心表示，該評價報告顯示我國“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程（小211工程）”已經(jīng)開始發(fā)力，被扶持高校的整體實力在提升，我國各地區(qū)研究生教育之間的差距在逐漸縮小。

據(jù)了解，該研究生教育評價對象包含61個國家級研究生院和570所高等學校。《報告》從12個學科門類、98個學術(shù)學位一級學科、374個學術(shù)學位專業(yè)等七個角度，對中國內(nèi)地576個研究生教育培養(yǎng)單位的競爭力進行評價，獲得524個不同層次、不同角度的排行榜。研究顯示，入選“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”（小211工程）的97所高校，從2012年到2013年，含有競爭力前20%高校的數(shù)量從9個變成8個，減少了1個。但是從2013年到2014年，含有競爭力前20%高校的數(shù)量從8個變成13個，說明競爭力好的高校數(shù)在大幅增加。從比重來看，小211工程高校扶持的高校占競爭力前20%高校的比重也從8.25%升為14.40%，接近翻番。研究中心表示，入選小211工程的高校中，競爭力好的高校數(shù)在增加，競爭力差的高校數(shù)在減少，說明“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”已經(jīng)開始發(fā)力。

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