小學綜合實踐活動（一）
《讓綠色走向未來——小學開展綜合實踐活動的實踐與研究》研究成果導讀
一、課題報告
1、課題的提出┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄
2、課題研究的策略
3、課題研究的過程┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄
4、課題研究的主要成果┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄
5、課題研究的收效與反響┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄
6、對于本課題研究的進一步思考┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄
7、參考資料┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄
二、綜合實踐活動“校本”課程標準
8、課程的本質與定位┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄
9、課程開發的主要觀點與基本原理┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄
10、課程開發的基本思路┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄
11、課程的目標與內容、教學實施意見┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄
三、綜合實踐活動“校本”課程說明
12、課程教學的設計建議┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄
13、課程學習的方式建議┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄
14、課程學習的評價建議┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄
15、課程開發的價值取向┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄
16、課程開發的策略性┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄
17、課程建設的重點與成功要素┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄
18、課程資源的建設┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄
四、教師教學設計及學生活動案例
19、綜合實踐活動典型設計
— 走進大山之子（前期）┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄
— 玩 具（后期）┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄
20、學生活動典型案例
— 樓梯調查報告（前期）
— 中外動畫片大碰撞（中期）┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄
— 走進水的世界（后期）┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄
六、基于網絡綜合實踐活動的探索
21、什么是webquest?
22、綜合實踐類webquest案例（網頁地址http://www.lookercn.com/x_kc_a.htm）
23、綜合實踐類webquest主題學習網站（地址： ）
七、附 件
《讓綠色走向未來——臨平一小綜合實踐活動支持本》（已出版）
《讓綠色走向未來——臨平一小綜合實踐活動學生成果集》
《讓綠色走向未來——臨平一小綜合實踐活動主題學習網站》（光盤內）
《讓綠色走向未來——臨平一小綜合實踐活
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