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提高學生素質適應社會需要
提高學生素質適應社會需要高鳳庭
本世紀即將結束，新世紀就要到來。對于即將到來的新世紀，我們既面臨著機遇也面臨著挑戰�，F在，全世界都在思考怎樣迎接21世紀，能否抓住這個機遇、贏得這場挑戰，最重要的問題不是資金，也不是自然資源，最重要的是人，是人的素質和人才問題。
農村中學語文涉及10億農業人口的子女，人數多，底子薄，條件差，素質劣，難怪人們抱怨農村中學語文教學師勞效微，舉步維艱。
新中國建立49年，經歷了風風雨雨。農村中學語文教改走過49年，遇到過無數坎坷；農村中學語文教改荊棘叢生，囿于“瓶頸”，困于“低谷”，一直跳不出“少、慢、差、費”的怪圈。
培養跨世紀人才，迎接21世紀的挑戰，要求未來公民的素質必須極大的提高。
農村中學語文教學擔負著足舉輕重地培養教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）任務。21世紀的構想方略應該是，研究并落實如何“走出瓶頸”、“躍出低谷”、“跳出怪圈”？
筆者認為，以語文學科為龍頭，全面提高學生素質，為了適應現代社會的發展需要是重中之重，是當務之急。
一、以“學生為本”，實施“成人”教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）
新世紀的時代特征具有科學和人文精神，這就要求基礎教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）必須重視人的本質，重視生命的本質，把人的發展性提高到高于一切的位置。
農村中學語文教學，應該力求運用語文工具，以學生為本，把全體學生都培養成熱愛祖國、學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體、學會審美，使學生得到全面協調的發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的“四 有”新人。
農村中學生，輟學現象因地而異，但是禁而難止，恐怕在全國廣大農村要根絕還需相當一段時間和得力措施；農村中學生，升入高等學府的比例盡管因地而異，逐年遞增，但是所占同齡中學生的分數值卻不到10％。
國情如此，省情如此，校情如此，農村中學語文對培養全民族未來公民絕大多數勞動者所擔負的“成人”教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網），尤為重要。
筆者研究學習魏書生十幾年前的做法，深受啟迪，新世紀農村中學語文“成人”教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）的構想可否借鑒和參照？
其一是道德品質教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）。大多數農村中學生雖然不能升學，但是必須要跨入21世紀，甚至要成為各條戰線的主力軍。為了適應祖國未來社會的各種需要，他們就得繼續學習，而且主要靠自學。不能設想，一個沒有自學能力，缺乏遠大理想，靠個人主義驅動的人，?會對新世紀起多大作用。?魏書生讓學生寫作如下文題：《莫做精神乞丐》、《風物長宜放眼量》、《追求》、《戰勝自己》等。
其二是共產上義理想教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）。魏書生在閱讀指導中經常向學生推薦杰出人物的傳記，常常通過語文教學把學生的思想引向未來。指導學生寫作《我心中的共產主義》、《新世紀的一天》、《新我舊我之爭》、《理智與感情》、《得與失》等。
魏書生每天給學生抄一則格言警句，老師抄，學生抄，輪流抄，熏陶感染，潛侈默化。
其三是引進科學成就知識教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）。如把《微型電腦》、《站在月球上想別的》、《新能源》等文章，作為補充教材。
此外，魏書生幫助學生制訂“五育”（德智體美勞）、“十二科”（政治、語文、數學、外語、物理、化學、生物、地理、歷史、體育、音樂、美術）計劃，引導學生堅持“兩跑三操”：道德長跑（結合思想教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）實際寫日記）和健身長跑（鍛煉意志、增強體質）；眼操、記憶力體操、智力體操以及課外活動等。
如果當前全國農村中學語文教師能像魏書生老師那樣運用語文工具，培養語文能力，發展智力，德智體美勞全面發展的一代新人面對21世紀就不成其為問題了
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