集群共振:教育均衡發展的新路徑

聚生共享優質資源,放大自主發展能量--伴隨城鄉學校集群的"共振效應"及其新高勢能,伴隨薄弱學校"聚力成勢"的后發效應,人們渴求的教育均衡、和諧發展美景,在郫縣正在成為看得見、摸得著的現實. 因應日漸響亮的教育公平及其均衡發展訴求,提振薄弱學校的自我發展力已成當務之急.問題是.薄弱學校能否獨立生成自我發展的強勢?

作 者： 張澤科   作者單位：   刊 名： 四川教育  英文刊名： SICHUAN EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(2)  分類號：   關鍵詞：  

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