不會發現問題的學生不是好學生-語文課怎樣培養學生發現問題的能力

中國學生普遍缺乏發現問題的能力,這與我們的教育不重視培養這方面的能力有關,本文側重從在語文課上如何培養學生發現問題的能力入手,結合具體的事例分析,提出了培養學生發現問題能力的基本原則和具體運用的方法.

作 者： 李加金   作者單位： 保山一中,云南,保山,678000  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(39)  分類號： G63  關鍵詞： 培養   發現問題   能力  

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