CDIO教育理念下的教學內容與教學方法創新-以《財政與金融》課為例

CDIO教學模式是一種源于國外的工程教育模式,其根本目的在于提高學生的運用能力和實踐能力,那么,對于理論性較強的課程又該怎樣實踐CDIO教育理念呢?筆者以<財政與金融>課為例,對其進行了一定的探討.

作 者： 金淑彬   作者單位： 成都信息工程學院經濟學,四川,成都,610103  刊 名： 文學界·人文  英文刊名： LITERATURE HUMANITIES  年，卷(期)： 2009 ""(4)  分類號： G642.3  關鍵詞： CDIO   教育模式   教育理念  

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