在音樂教學中為學生搭建創新舞臺

在人類發展歷程中,音樂是創造性最強的藝術,音樂教育是被公認為對創新能力的培養最有成效的學科之一.音樂產生的過程本身就是創造的過程,積極引導學生參與音樂實踐活動,培養學生的創新能力,是音樂教育永恒的主題.在教學中,應培養和發展學生的創新思維能力,促進學生全面發展.

作 者： 謝安濤   作者單位： 四川省雅安中學,四川雅安,625000  刊 名： 教育與教學研究  英文刊名： JOURNAL OF CHENGDU UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2010 24(5)  分類號： G633.951  關鍵詞： 音樂教學   創新設計   創新能力  

【在音樂教學中為學生搭建創新舞臺】相關文章：

用有效的活動搭建“最有魅力的”舞臺04-26

在音樂教學中培養學生的實踐能力04-26

在英語教學中培養學生創新能力的探討04-27

為高校與企業合作搭建平臺04-27

淺談化學教學中的創新教育04-26

數學教學中的創新教育論文05-27

音樂教學中的感恩教育04-27

如何在大學英語教學中培養學生的創新能力04-26

在創新中崛起04-27

【實用】數學教學中的創新教育論文05-28