淺探小提琴教學(xué)方法的選擇與應(yīng)用

在小提琴教學(xué)過程中,選擇一套能夠?qū)崿F(xiàn)其教學(xué)目的、完成其教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是每一位專業(yè)教師在教學(xué)設(shè)計中必須具備的一項基本功."教"與"學(xué)"這一對不可分離的主客體貫穿于教學(xué)內(nèi)容實施的全過程:直接影響到把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人才;直接影響教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)的完成;直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果的高低好壞.因此,本文著重從教學(xué)方法的選擇與運用上談一些自己在教學(xué)種的體會和略見,不盡之處懇請同仁批評指正,以求得共同發(fā)展和進(jìn)步.

作 者： 趙燕   作者單位： 內(nèi)蒙古師范大學(xué)音樂學(xué)院  刊 名： 北方音樂  英文刊名： NORTHERN MUSIC  年，卷(期)： 2010 ""(5)  分類號：   關(guān)鍵詞： 教學(xué)方法   練習(xí)方法   選擇   應(yīng)用  

【淺探小提琴教學(xué)方法的選擇與應(yīng)用】相關(guān)文章：

中專思想政治教學(xué)方法淺探04-29

瀚海的釋義淺探04-27

量詞頭源流淺探04-28

道德評價問題淺探04-28

英語語態(tài)的認(rèn)知淺探04-27

高職高專英語教學(xué)方法實用化淺探04-28

英語情景教學(xué)淺探04-29

孟子人文思想淺探04-28

數(shù)詞+大+名詞短語淺探04-29

漢初儒士用世淺探04-28