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自講法教學(xué)研究與實踐
作為高等職業(yè)院校,如何適應(yīng)市場經(jīng)濟及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的要求,培養(yǎng)出既有一定專業(yè)知識,又具有勝任生產(chǎn)第一線工作能力的"五會"(會想、會說、會做、會寫、會管)人才,在教學(xué)中把傳授知識與培養(yǎng)能力結(jié)合起來,提高教學(xué)質(zhì)量,給專業(yè)課程的教學(xué)提出了新的課題.近幾年來筆者在教學(xué)實踐中總結(jié)、探索出了用"自講法"進行《作物栽培學(xué)》、《特用植物栽培學(xué)》等課程教學(xué),打破以往專業(yè)課教學(xué)相沿成習(xí)的格式.
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