師生交往阻隔原因探究

交往既是教育的手段,也是教育的目的,師生交往是教育活動(dòng)的重要組成部分.和諧的師生交往關(guān)系不僅是順利完成教學(xué)任務(wù)的必要手段,而且是師生在教育教學(xué)活動(dòng)中的價(jià)值、生命意義的具體體現(xiàn).但在現(xiàn)實(shí)的教育活動(dòng)中,師生交往客觀地存在著一定阻隔,對(duì)此進(jìn)行深層次剖析并提出相應(yīng)措施,消除交往阻隔現(xiàn)象,對(duì)提高教育教學(xué)效果具有積極的現(xiàn)實(shí)意義.

作 者： 黎宇   作者單位： 遵義醫(yī)學(xué)院人文社科部,貴州遵義,583000  刊 名： 福建論壇(社科教育版)  PKU 英文刊名： FUJIAN TRIBUNE(A ECONOMICS & SOCIOLOGY MONTHLY)  年，卷(期)： 2007 4(10)  分類(lèi)號(hào)： G40-01  關(guān)鍵詞： 師生交往   阻隔   教育  

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