師生關系:一種社會文化的鏡像

基礎教育改革呼喚創建新型師生關系,強烈要求關注學生生命和人格.盡管如此,現實中,中小學校中的師生關系仍然不理想;細究其原因,社會觀念的影響起著十分關鍵的作用.其中,個人與團體的關系準則、人際關系的準則都是師生關系的重要影響因素.準則作為一種觀念和交往的價值取向,左右著教師與學生的相處原則.合理的師生關系需要合理的文化準則支持.

作 者： 張釋元 謝翌   作者單位： 張釋元(上饒師范學院教育系)

謝翌(江西師范大學教育學院) 

刊 名： 當代教育論壇  英文刊名： FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(3)  分類號： G42  關鍵詞： 師生關系   關系準則   反思  

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