對醫學院校應用心理學專業課程設置的再思考

作為醫學院校的新辦專業,臨床心理學正接受來自社會需求的考驗.依據社會需求,對臨床心理學課程設置進行思考和調整,厘清心理學與醫學課程設置的關系,對于應用心理學專業培養適合社會發展的人才至關重要.

作 者： 馬利軍 張靜宇 MA Li-jun ZHANG Jing-yu   作者單位： 馬利軍,MA Li-jun(廣州中醫藥大學經濟與管理學院,廣東,廣州,510006)

張靜宇,ZHANG Jing-yu(廣東食品藥品職業學院,廣東,廣州,510520) 

刊 名： 中國高等醫學教育  英文刊名： CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(3)  分類號： G642.3  關鍵詞： 醫學院校   應用心理學   課程設置   思考  

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