大學生就業指導課問題與對策

給大學生上就業指導課對于大學生自身的職業發展、高等教育的可持續發展以及社會和諧都有著十分重要的意義.由于就業指導課起步較晚,存在課程體系不完善、師資隊伍建設不健全、授課形式缺乏新意等諸多突出問題,本文針對這些問題進行分析,并提出可行對策,以推動就業指導課的開展.

作 者： 孫丹娟   作者單位： 湖北師范學院文理學院,湖北,黃石,435003  刊 名： 文教資料  英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(4)  分類號： G64  關鍵詞： 就業指導課   問題   對策  

【大學生就業指導課問題與對策】相關文章：

貧困大學生心理問題的成因與對策04-30

大學生問題行為的成因與對策淺析04-29

試論大學生心理健康問題及對策04-30

論當代大學生心理問題的成因及對策04-30

貧困大學生心理問題及應對策略04-29

高職大學生心理問題分析及對策04-26

當前大學生就業問題與對策04-29

高職《計算機文化基礎》課存在的問題與對策04-29

網絡道德:問題與對策04-28

大學生就業指導課個人總結05-11