新時期無機化學教學改革的思考

無機化學是化學各分支學科的基礎,在大學學習中起著傳授知識、轉變角色、難發興趣、培養習慣、引導自學的重要作用.必須明確培養目標,精選教學內容,關注科學前沿,拓寬知識結構,改革教學方式,貫徹新的教學理念,培養學生自主學習習慣,促進教學效果的提高.

作 者： 黃濤 劉浩文 楊漢民 胡玉梅 劉惠玲 唐定國 李襄宏   作者單位： 中南民族大學化學與材料科學學院,武漢,430074  刊 名： 中國科教創新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(4)  分類號： G642  關鍵詞： 無機化學   教學改革   自主學習  

【新時期無機化學教學改革的思考】相關文章：

淺談無機化學實驗教學改革04-27

新時期師德建設內涵的思考04-29

新時期職校英語教學思考04-29

對新時期農技推廣發展的思考04-30

關于哲學教學改革的思考04-26

對新時期我國高校保衛工作的思考04-29

關于新時期創新德育工作的思考04-27

做好新時期城建檔案工作的思考04-30

學校教育教學改革的思考04-28

對高職英語教學改革的思考04-27