淺議課本作文素材的動態積累

無論是課本還是優秀的作文,都有它的精妙之處,我們只有不斷地增加閱讀與理解,才能在學習的過程中不斷地積累素材,才能運用優美而風趣的語言或文字把自己的想法表達出來.下面我提供一些想法與大家一起探討……

作 者： 陳春   作者單位： 南通市如皋城西中學,江蘇,南通,226576  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G63  關鍵詞：  

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