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讓多種教學媒體走進聾生語文教學

時間:2023-05-02 09:05:39 教育教學論文 我要投稿
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聾生由于聽覺障礙,思維受到很大的限制.不能準確地理解抽象詞語,很難把握語文課文的主旨,體會作者思想感情是教學的難點.

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作 者: 張書彬   作者單位: 河北省遷安市特殊教育學校  刊 名: 中國教育技術裝備  英文刊名: CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年,卷(期): 2009 ""(5)  分類號: G43  關鍵詞:  

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