德育課教學如何培養學生創新精神和實踐能力

培養學生的創新精神和實踐能力是素質教育的靈魂.二十一世紀是知識經濟占國民經濟主導的世紀.知識經濟是以知識為基礎,是直接依賴于知識與信息的生產、擴散和應用的經濟.知識經濟的基本特征之一就是知識的不斷創新.知識創新為人類認識世界新理論和新方法,為人類文明進步和社會發展提供不斷的動力.實踐是人們改造客觀世界的活動,是創新的前提和最終目的.培養學生實踐能力是適應當今世界經濟和科技發展的必然要求.青年學生應該不斷培養創新精神和實踐能力,以便將來為國家作出更大貢獻.而培養創新精神和實踐能力的主渠道在課堂.因此,教師除學好創新理論、轉變教育觀念、提高素質外還必須探索構建新型的教學模式.

作 者： 梁勝榮   作者單位： 南京交通技師學院,江蘇,南京,2100149  刊 名： 文教資料  英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G41  關鍵詞： 德育教學   素質教育   創新精神   實踐能力  

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