借電子神筆添課堂華章-電子粉筆在多媒體課堂教學中的促進性應用

多媒體投影教學已經(jīng)成為當前教師必須掌握的一項基本功,它能創(chuàng)設豐富的教學情境,調用豐富的教學資源,但是,它在課堂交互活動的豐富性上有所欠缺.如何彌補這一不足,是值得教師思考的問題.

作 者： 李建 李秀娟   作者單位： 江蘇省邳州市官湖高級中學  刊 名： 中國信息技術教育  英文刊名： CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G43  關鍵詞：  

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