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論哲學課堂

時間:2023-05-02 14:52:23 教育教學論文 我要投稿
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論哲學課堂

課堂指教師與學生之間的學習關系場,其建立依賴于師生角色的純粹化、外在環境的虛化與思維的活動化.哲學課堂的成立是一個動態的養成過程,要從哲學能力培養、哲學道場建立與哲學效果評估三個方面進行建構.

論哲學課堂

作 者: 鄭朝暉 ZHENG Zhao-hui   作者單位: 廣西大學,公共管理學院,廣西,南寧,530004  刊 名: 寧波大學學報(教育科學版)  英文刊名: JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION)  年,卷(期): 2009 31(5)  分類號: G424.2  關鍵詞: 課堂   "道場"   哲學能力  

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