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由他律向自律的升華:大學生誠信教育的反思與構想
誠信問題是人類千百年來如何在道德自律與世俗誘惑之間把握平衡的永久難題.就高校及至全社會而言,當前普遍遭遇誠信危機,進而使高校誠信教育的問題更為凸顯.誠信教育作為基于對生命的尊重而實施的一種向善、向芙的至誠境界理應得到加強,目前大學生誡信教育應對模式屬于由"他律"指向"他律"的,而忽略了"自律"及由"他律"向"自律"的內化環節.因此,大學生誠信教育應樹立如下觀念:作為一種生存需要,道德與誡信當為大學生自律的雙面鏡;作為一種情緒體驗,誠信、協作當為大學生修身的基本境界;作為一種標識,契約、責任意識當為誠信的首要保證;作為一種苑式,"內省式的道德自律"與"外察式的道德遷移"當為誠信教育實現的有效路徑.
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