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論公共圖書館青少年素質教育與個性化服務的契合
我國提出的素質教育就是使每個青少年自信、自尊、自強,學會學習知識、學會獲取知識.與此相適應.公共圖書館的個性化服務應與青少年的素質教育相契合.用其素質教育的職能發展來培養青少年的個性發展,創造能力的發展.公共圖書館應針對青少年讀者的特點,從實際出發,從素質教育的初衷出發.為其提供個性化服務.
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