新舊教材向心加速度一節的對比與教學探討

物理舊教材在<向心力、向心加速度>一節中,先通過分析圓周運動的動力學特征,然后引導學生分析向心力的來源,并通過實驗(向心力演示儀)來尋找向心力大小的決定因素.

作 者： 唐彥琴   作者單位： 河北省河北師范大學附屬中學,050011  刊 名： 河北理科教學研究  英文刊名： HEBEI LIKE JIAOXUE YANJIU  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G63  關鍵詞：  

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