民俗文化教育學(xué)意蘊(yùn)的傳承研究

傳承民俗文化,首先要提高全體民眾的文化自覺(jué),是一樁非常艱巨的偉大事業(yè),要做大量艱苦的工作,而且在傳承角度和傳承途徑方面要進(jìn)行細(xì)致分析.本文對(duì)民俗文化教育學(xué)意蘊(yùn)的傳承問(wèn)題進(jìn)行了研究分析,提出通過(guò)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三種途徑進(jìn)行民俗文化傳承.

作 者： 趙子維   作者單位： 防災(zāi)科技學(xué)院外語(yǔ)系,河北三河,065201  刊 名： 時(shí)代教育（教育教學(xué)版）  英文刊名： TIME EDUCATION  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類(lèi)號(hào)： G642.3  關(guān)鍵詞： 民俗文化傳承   學(xué)校教育   家庭教育   社會(huì)教育  

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