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工科高等教育畢業設計階段教學方法的探討
根據筆者多年教學經驗,以高層建筑給排水畢業設計階段教學為實例,交流幾種教學方法在工科畢業設計階段教學中的應用與心得體會.為提高畢業設計階段教學質量,提出建立以案例教學方法為主體的工科教學模式,并在教學實踐中進行嘗試,取得了顯著的效果.
李翠梅,LI Cui-mei(蘇州科技學院環境科學與工程系,江蘇,蘇州,215011)
刊 名： 中國地質教育 SCI 英文刊名： CHINESE GEOLOGICAL EDUCATION 年，卷(期)： 2005 14(4) 分類號： G642.0 關鍵詞： 工科高等教育 教學模式 教學質量 案例教學 畢業設計【工科高等教育畢業設計階段教學方法的探討】相關文章：
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