博客:小學教育的新載體-對吉林省某小學教師博客群體的調研

本文以吉林省某小學教師博客群為基礎,對該校教師、學生和家長進行了問卷調查,總結出教師博客群在提升教師隊伍質量、建立溝通平臺等方面的功能.然而,博客作為教育的載體畢竟是一種新模式,不可避免存在一些缺陷,因此教師應注意與其他教育手段并用,以達到師生共同成長的目的.

作 者： 邢媛媛   作者單位： 山東大學,文史哲研究院,山東,濟南,250100  刊 名： 中國教育信息化·基礎教育  CSSCI 英文刊名： CHINA EDUCATION INFO  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號： G434  關鍵詞： 小學教師   博客群   新載體  

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