初中社會教育中注意規律的應用

初中特別是初三的社會教學,面臨很多壓力.如何在有限的時間里出效率、生成績,是大家一直探索的問題.但不管哪一招都離不開學生,離不開注意規律.注意規律的應用,是指在教學中強調激發學生學習的主動性和積極性,調動學生參與學習的高度集中的注意力,借以提高課堂教學效率.

作 者： 吳雪紅   作者單位： 浙江天臺平橋鎮中學  刊 名： 中國教育技術裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G63  關鍵詞：  

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