新時(shí)期高校輔導(dǎo)員科研素質(zhì)養(yǎng)成研究

輔導(dǎo)員在新時(shí)期的角色定位對(duì)其自身的科研素質(zhì)養(yǎng)養(yǎng)成提出了新的要求,本文試從輔導(dǎo)員科研素質(zhì)養(yǎng)成的必要性出發(fā),從實(shí)踐層面提出了科研素質(zhì)養(yǎng)成的方法和逢徑.

作 者： 劉長軍   作者單位： 西南交通大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,成都,610031  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號(hào)： G64  關(guān)鍵詞： 高校   輔導(dǎo)員   科研素質(zhì)   研究  

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