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物理教學中的搭橋藝術案例
本文從興趣、思維、感性和理性、科學技術社會,情感五個方面來說明如何在物理課堂教學中注重"搭橋"藝術的應用,從而營造一個和諧而輕松的學習氛圍,調動學生學習物理的積極性,達到良好的教學效果.
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