開展比較研究促進創(chuàng)新型學習

本文主要論述了比較研究在學生的創(chuàng)新型學習中發(fā)揮的作用,并通過典型高考試題探討了如何利用比較研究促進學生的創(chuàng)新型學習,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力.

作 者： 高俊   作者單位： 江蘇句容高級中學,江蘇省,句容市,212400  刊 名： 物理教學探討  英文刊名： JOURNAL OF PHYSICS TEACHING  年，卷(期)： 2009 27(7)  分類號： G633.7  關(guān)鍵詞： 比較研究   科學發(fā)現(xiàn)   創(chuàng)新型學習  

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