考試與基本的科學測量

在中學教學過程中,考試作為一種測量學生掌握知識的水平、能力及教師教學的反思方式之一,一直為大家所接受,而且使用得越來越頻繁,但其實這種形式已背離科學發展的方向了.那么多的課時測驗、單元測驗、月考、季考、期中考、期末考、綜合考、隨堂考、臨時考,考什么呢?考學生有沒有記住題目的答案嗎?

作 者： 陳紅峰   作者單位： 福建省泉州市第七中學,福建,泉州,362000  刊 名： 教師  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號：   關鍵詞：  

【考試與基本的科學測量】相關文章：

地籍測量基本方法研究04-29

論科學價值的基本蘊涵04-29

淺析科學哲學的基本問題04-27

科學實在論的基本進路04-27

大班科學自然測量教案03-25

語境主義科學哲學的基本原理及科學進步觀04-29

大班科學教案自然測量03-04

社會資本的科學測量方法04-30

談工程測量技術人員應具備的基本素質04-29

大班科學優質課自然測量教案03-13