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音樂的自主化課堂
<新課程標準>提出:對未來人才的培養要以創新精神和實踐能力為重點.課程改革的目標之一是推動學生學習方式的變革,即由被動接受性學習向主動探究性學習轉變.新課程理念下的音樂課堂應該是一種有組織、有目的、師生平等參與的"自主化"課堂,本人就此簡述了教學實踐的膚淺認識.
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