班主任教育和管理學生的幾種有效舉措

班主任教育和管理學生的效果與其采取的方式、方法有直接關系,探索適合新時期學生心理特點的教育和管理模式至關重要,本文試圖從五個方面闡述班主任教育和管理學生的有效舉措.

作 者： 楊玉廣   作者單位： 遼寧省朝陽縣臺子鄉中學,遼寧,朝陽,122627  刊 名： 教師  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G42  關鍵詞： 思想引導   談話教育   情感體驗   班級氛國   師表魅力  

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