平面構成教學方法探討

本文首先剖析了現在大多數院校平面構成課程教學中存在的兩個問題,然后針對性的提出了優(yōu)化平面構成教學的方法:計算機輔助教學和互動式教學.這兩種方法不僅有助于理論聯(lián)系實踐,也能極大的激發(fā)學生的學習興趣.

作 者： 馮穎 FENG Ying   作者單位： 華南理工大學廣州汽車學院,廣東,廣州,510800  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G42  關鍵詞： 平面構成   計算機輔助教學   互動式教學  

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