淺談素質(zhì)教育下高中物理作業(yè)設(shè)計

物理作業(yè)是物理教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是物理課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充,是強(qiáng)化課堂教學(xué)的一個途徑和工具.學(xué)生做物理作業(yè)的過程是學(xué)生自主建構(gòu)物理知識的過程,由于傳統(tǒng)的物理作業(yè)設(shè)計存在隨意、重復(fù)、低效等問題,制約了學(xué)生學(xué)習(xí)物理潛能的發(fā)揮.因此,教師應(yīng)當(dāng)通過巧妙設(shè)計物理作業(yè),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性和主動性.

作 者： 劉秀珍   作者單位： 魯東大學(xué)研究生院,山東,煙臺,264025;招遠(yuǎn)第一中學(xué),山東,招遠(yuǎn),265400  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G63  關(guān)鍵詞： 素質(zhì)教育   高中物理   作業(yè)設(shè)計  

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