談中學生數學閱讀能力的培養

在分析數學閱讀涵義的基礎上,結合中學生數學閱讀的現狀與自身的教學實踐,從以下幾方面探討培養中學生數學閱讀能力的有效途徑有:教給學生科學有效的數學閱讀方法;重視數學語言的互譯訓練;提供豐富的數學閱讀素材,進行數學閱讀訓練;幫助學生克服數學閱讀心理障礙.

作 者： 梁聰剛 趙偉杰 LIANG Cong-gang ZHAO Wei-jie   作者單位： 平頂山學院數學與信息科學學院,河南,平頂山,467002  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G63  關鍵詞： 數學閱讀   數學閱讀能力   中學生  

【談中學生數學閱讀能力的培養】相關文章：

簡談英語閱讀能力培養的教學04-26

學生數學閱讀能力的培養12-18

談個性化閱讀習慣及能力的培養04-29

例談學生數學探究能力的培養04-29

學生英語閱讀理解能力培養摭談04-28

怎樣培養職高學生的數學閱讀能力04-26

初中學生語文閱讀能力的培養04-29

談學生說話能力的培養04-29

數學教學中學生能力的培養04-28

英語閱讀能力的培養04-27