論教師門戶系統建設

由于技術和推廣等原因,網絡學習平臺的建設沒有解決學習的根本問題,網絡學習的優勢不能充分發揮出來.因此,引入Web2.0新技術下的新教師門戶網絡系統勢在必行.新的技術可以使教師突破網絡應用的技術瓶頸,建設以教師為中心,學生為輻射的校園學習網,把教師團隊的潛力充分發揮出來,使網絡教學水平提升到新的臺階.

作 者： 鄭文誼   作者單位： 成都醫學院,四川,成都,610081  刊 名： 中國高新技術企業  英文刊名： CHINA HIGH TECHNOLOGY ENTERPRISES  年，卷(期)： 2010 ""(8)  分類號： G434  關鍵詞： 自主性學習   網絡學習   Web2.0   教師門戶  

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