淺析高校音樂專業學生學習失衡問題

高校音樂專業學生普遍存在著學習的失衡現象,這不僅影響了學生個體全面、和諧的發展,也給學校整體的教學管理和人才培養目標的實現造成不良的影響.本文從分析產生問題的原因入手,簡要闡述了此現象產生的后果,進而提出了學校和教師對此應該采取的種種有針對性的改進措施.

作 者： 張寧 董旭   作者單位： 河北傳媒學院,河北,石家莊,050061  刊 名： 大眾文藝  英文刊名： ART AND LITERATURE FOR THE MASSES  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G64  關鍵詞： 偏專業課   失衡   繼續教育   教學相長  

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